学生和老师的感人故事（学生和老师之间感人的故事）

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讲述的是宋朝年间，游酢和杨时师从程颐，有一次求见老师，书童告知老夫子正在午睡。二人便立在门外等候，不多时天降大雪，二人未有离去之心，待夫子醒来时，积雪已二尺有余，两人俱站在寒雪之中。这是真心向学的典范，这二人都是当时有名的大学者。

第二个是“一日为师，终身思慕”。

传说岳飞的师父力大无穷，可拉开三百斤的弓，传授给岳飞很多武艺。无奈恩师逝去，岳飞每个月的初一十五必到恩师坟前痛哭，悼念完毕，又要拉开三百斤的弓连发三箭。岳飞一生忠勇，建功立业，皆与他牢记师恩勤学苦练有莫大的关系。

第三个是明帝拜师。

桓荣是汉明帝的老师，汉明帝尊师道，敬恩师，把老师的桌椅摆在自己的太常堂，当众行拜师礼。这一举措不仅在当时为人称颂，更是万古流传。悠悠岁月，历史上帝王将相不在少数，有很多只是留下了一个名字，而汉明帝以尊师重教著称，留给我们这样一个影响深远的故事。

第四个是，魏昭求师。

东汉时代有个名士，叫魏昭，他在幼年时，就认定郭宗林是位良师。说，找一位会教经文的老师很容易，但是找一位能把人教成老师的人，是可遇不可求的。他对老师非常恭敬，让自己的婢女去伺候他。郭宗林体弱多病，有一次，让魏昭给他煮粥，魏昭端来之后，郭宗林愤怒的训斥他，说煮得不好，重新煮来。魏昭无半点怨言，立马重新去煮，被训斥了三次，到第四次，老师说，我以前只见你本人，今见到你的真心了。遂把毕生所学，授于魏昭。

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老师和学生的故事在古代有许多，但真正感动我的是毛主席和老师们的故事，其中包含的情和义让人感动。

毛主席在湖南第一师范上学期间，一九一五年六月 湖南省教育厅颁发了一项新规定，从当年秋季开始 师范学生每人要缴纳十元学杂费。张干作为校长，自然也必须执行，结果引起学生们强烈不满。第一师范学生掀起了声势浩大的“驱张运动”；学生们纷纷举行罢课，散发传单 ，认为张干有讨好当局的动机，毛主席写了一份“驱张宣言”，指责张干办学无能等问题，在整个学校引起了轰动。

因为此事，张干决定要开除毛主席等十七人；后经杨昌济、王季范、徐特立等老师的努力，张干被迫取消了成命，学生们的抗争使张干离开了湖南第一师范学校。

一九五零年国庆期间，毛主席邀请徐特立、王季范等老师赴京观礼期间，当得知张干现在仍在学校教书 ，但是处境艰难，生活困难；毛主席听后说起当年的事情，认为他在那样的情况下是有原因和苦衷的，现在有了困难应该照顾。

毛主席指示湖南省领导派人送去了粮食和现金，帮助他渡过了难关。一九五一年毛主席又把张干接到北京，为他检查身体治疗疾病；在北京的二个月时间里，安排参观游览观光，多次叙谈关怀有加 在回湖南时又送衣食，张干内心无比激动，多次感动的流泪。回到湖南参加了一定的政府工作。

毛主席对待曾经要开除自己的人 ，客观的看待问题，不计前嫌，表现出革命领袖的伟大人格魅力。

毛主席的伟人风范让我们感动，让我们落泪。

我由衷地说：毛主席英明，共产党伟大，

现在电视剧中有很多学生在进入学校后与老师相爱的故事，这种爱情虽不为世俗所认同，却往往更能惹人艳羡。这种爱情的结果如何我们不知道，但那时候的爱恋却铭记于心。

这种爱情，如《神雕侠侣》中的杨过与小龙女，他们往往如师如友，一个人包容另一个人的稚嫩，另一个人付出深沉的爱情，虽中间包含着世人的质疑与辱骂，经历了他人的挑拨与隔阂。但却由着两个人之间的爱，杨过终于找到了他的姑姑。

如《近距离恋爱》，冷漠不懂爱的学生遇上了那个愿意为她遮风挡雨的男人。即使知道两个人之间隔着千山万水，却依然选择躲在讲台的书桌下，向你表达我难以掩盖的爱意。

如《青禾男高》中那种懵懂无知的爱恋，是荆浩为了保护柳禾时的义无反顾。

黄磊与孙莉从同学走向师生，在同学时相互帮助，却在成为师生后走向了婚姻的殿堂。虽说师生这一关系并不是推动他们在一起的主要原因，但这么多年的恩爱走过却为这段“师生恋”添上一段佳话。

王志文与徐帆现在各自拥有了自己的家庭，徐帆却在读书时对王志文芳心暗许，两人虽然最后没有走到一起，但是却一起走过了那一段青葱岁月。

张晓龙与陈斯思之间的爱情也惹人艳羡，我将手轻轻放在你的肩，以求你带我跳完这段华丽的华尔兹。

#恶作剧的男孩#那是三十年前的一所农村中学。一个姓梁的男老师，二十岁上下，高高瘦瘦的，左腿有点瘸，是初二（1）班班主任兼数学老师。他家住在距离学校两公里远的江边大堤内。班上有个叫宋志的男生很调皮，经常搞恶作剧把女孩子弄的哭哭啼啼，三天两头被梁老师找去谈话。宋志上课爱讲话，作业经常不写，弄得周围的学生也不得安宁，几个家长来找过梁老师，要求调位置，离宋志远些。梁老师没办法，去找宋志的家长沟通，家访了好多次，不见效果。宋志反倒更离奇了，敢跟梁老师顶嘴。梁老师无奈之下，只好把宋志单独坐在最后，跟大家保持了一小段距离。这下捅了马蜂窝了，梁老师倒楣的日子到了。有一天下班，梁老师骑着崭新的凤凰自行车回家，骑到江边大堤上，突然冲上来几个男孩子，梁老师吓一跳，立马急刹车，趁他没站稳，几个男孩子把他连人带车推下了江堤，在那一瞬间，梁老师看到了宋志。梁老师顺着陡坡滚到了水田里，凤凰自行车在陡坡上躺着，宋志一帮人消失了。

最经典的应该是“程门立雪”。

讲述的是宋朝年间，游酢和杨时师从程颐，有一次求见老师，书童告知老夫子正在午睡。二人便立在门外等候，不多时天降大雪，二人未有离去之心，待夫子醒来时，积雪已二尺有余，两人俱站在寒雪之中。这是真心向学的典范，这二人都是当时有名的大学者。

第二个是“一日为师，终身思慕”。

传说岳飞的师父力大无穷，可拉开三百斤的弓，传授给岳飞很多武艺。无奈恩师逝去，岳飞每个月的初一十五必到恩师坟前痛哭，悼念完毕，又要拉开三百斤的弓连发三箭。岳飞一生忠勇，建功立业，皆与他牢记师恩勤学苦练有莫大的关系。

第三个是明帝拜师。

桓荣是汉明帝的老师，汉明帝尊师道，敬恩师，把老师的桌椅摆在自己的太常堂，当众行拜师礼。这一举措不仅在当时为人称颂，更是万古流传。悠悠岁月，历史上帝王将相不在少数，有很多只是留下了一个名字，而汉明帝以尊师重教著称，留给我们这样一个影响深远的故事。

第四个是，魏昭求师。

东汉时代有个名士，叫魏昭，他在幼年时，就认定郭宗林是位良师。说，找一位会教经文的老师很容易，但是找一位能把人教成老师的人，是可遇不可求的。他对老师非常恭敬，让自己的婢女去伺候他。郭宗林体弱多病，有一次，让魏昭给他煮粥，魏昭端来之后，郭宗林愤怒的训斥他，说煮得不好，重新煮来。魏昭无半点怨言，立马重新去煮，被训斥了三次，到第四次，老师说，我以前只见你本人，今见到你的真心了。遂把毕生所学，授于魏昭。